Estás haciendo el Test Numero 74

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Informacion
2007.05.06 P. Interna
Etiquetas
ATE/Cuidador Castilla la Mancha SESCAM
Numero de preguntas
70
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o
EN EL SISTEMA DE LA ASOCIACIÓN AMERICANA SOBRE RETRASO MENTAL DE 2002; ¿LOS NIVELES DE APOYO SUSTITUYEN A LOS NIVELES DE DEFICIENCIA?
Si
A veces
No
Casi siempre

SEGÚN LA CIE-10 UNA ALUMNA O UN ALUMNO CON UN COCIENTE INTELECTUAL DE 55 PRESENTA UN RETRASO MENTAL...
Profundo
Ligero
Moderado
Severo

EL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN SUPONE:
La aceptación y tolerancia de las niñas y los niños con discapacidad, basándose en el alejamiento de lo normal
Un principio basado en lo que es normal en las personas y en los servicios
Un estado, donde lo que importa es dónde reciben las niñas y los niños la educación, que se alcanza tras el logro de determinados objetivos
Un modelo que defiende la necesidad de promover el cambio en las escuelas de forma que éstas se conviertan en una escuela para todas y todos

SEGÚN EL DECRETO 138/2002, DE 08-10-2002, POR EL QUE SE ORDENA LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA; LA PRESENCIA DE UNA O UN AUXILIAR TÉCNICO EDUCATIVO EN UN CENTRO SERÁ...
Un recurso organizativo
Un recurso pedagógico
Un recurso material
Un recurso personal

EL PLAN EN EL CUAL SE RECOGEN LAS ACTUACIONES DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS DESDE UN CENTRO DE INFANTIL Y PRIMARIA ES...
La memoria anual
El plan de mejora de la lectura
El plan educativo del centro
El plan de orientación y atención a la diversidad

EL SÍNDROME DE ASPERGER SE ENCUADRA DENTRO DE...
El retraso mental
Los trastornos de las habilidades motoras
Los trastornos generalizados del desarrollo
Los trastornos psicóticos

EN UN PROGRAMA DE CONTROL DE ESFÍNTERES, HABITUALMENTE, SE CONSIGUE ANTES...
El control del esfínter urinario
No existe una pauta habitual
Los dos al mismo tiempo
El control del esfínter anal

EL EQUIPO DIRECTIVO DE UN CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON RESIDENCIA ESTÁ COMPUESTO POR...
Directora o director; jefa/s o jefe/s de estudios; y jefa o jefe de residencia
Directora o director; secretaria o secretario; y jefa o jefe de residencia
Directora o director; jefa/s o jefe/s de estudios; y secretaria o secretario
Directora o director; jefa/s o jefe/s de estudios; secretaria o secretario; y jefa o jefe de residencia

PARA LA LEY 13/1982, DE 7 DE ABRIL, DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS MINUSVÁLIDOS; LA EDUCACIÓN ESPECIAL ES UN PROCESO...
Integral, flexible y estático
Global, inflexible y dinámico
Global, inflexible y estático
Integral, flexible y dinámico

SEGÚN EL DECRETO 138/2002, DE 08-10-2002, POR EL QUE SE ORDENA LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA; UN AGRUPAMIENTO FLEXIBLE ES UNA MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD...
Ordinaria
Específica
Extraordianaria
General


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
Total

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