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Informacion
Temario especifico de oposicion 2011 - Tema 20 - Comunicación/Humanización.
Etiquetas
Osakidetza Pais Vasco TCAE Auxiliar de Enfermeria
Numero de preguntas
33
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o

* Concepto
* El proceso de comunicación
* Estilos de comunicación y relación
* Factores y Obstáculos en la comunicación sanitaria.


3.- En el Proceso de Comunicación, quien "recibe el mensaje", y puede ser una persona concreta o una colectividad, es:
b) el elemento receptor.
a) el elemento emisor.
c) el remitente.
d) el público.

14.- En la Comunicación y Relación, existen varios estilos. ¿A cuál pertenece cuando la persona no expresa sus verdaderos sentimientos y opiniones, y acepta rápidamente los criterios, argumentos y decisiones de los demás por temor a enfrentarse. Interiormente se siente resentido e irritable hasta estallar inesperadamente?.
c) Estilo agresivo.
a) Estilo asertivo.
b) Estilo sumiso.
d) Estilo autocomplaciente.

1.- ¿Qué elementos intervienen en el proceso de la Comunicación?
a) oir y escuchar.
b) emisor y receptor.
d) ver, oir y callar.
c) verbal y no verbal.

10.- En el Proceso de Comunicación, los/las TCAE es importante cuando nos encontramos realizando un servicio a alguien y una escucha activa, que:
d) Todas las anteriores son importantes en la comunicación.
c) asentir o hacer gestos que demuestren nuestro interés.
a) miremos a los ojos a nuestro interlocutor.
b) no interrumpamos y permitir el silencio.

7.- En el Proceso de Comunicación, "la comunicación en un sentido" es cuando:
c) en una conversación, clase, discurso o exposición intervienen un sujeto y tambien medios audiovisuales.
d) en una conversación, clase, discurso o exposición todos los sujetos que intervienen en la comunicación están presentes y pueden responderse directamente.
b) cuando utilizamos vídeos, libros o películas que no permiten en modo alguno dar respuesta y el alcance de su mensaje se mide por su éxito público.
a) leemos un periódico, un libro, un cartel, o vemos la televisión o escuchamos la radio, normalmente no podemos responder.

27.- En la observación, cuando es necesario de interrelacionar conductas o hechos que pueden parecer independientes unos de otros, a fin de extraer conclusiones o una visión general de la situación, se trata de:
a) la síntesis.
c) el signo.
d) el exámen.
b) el análisis.

22.- La "observación sistemática" es aquella que:
c) separamos y analizamos sus elementos, independientemente cada uno de ellos.
b) estamos abiertos a todo lo que ocurre sin fijarnos en nada concreto y, por tanto, al estar dispersa se pierden muchos elementos.
d) la que nos permite ponernos en el lugar del otro, ver su problema desde su perspectiva.
a) la atención se centra en algunos factores concretos y en ocasiones se elabora un plan y se utilizan diversos medios (gráficos de temperatura, la cantidad de líquidos o sólidos ingeridos, etc.).

28.- En la observación, aquello que "representa o evoca una idea o concepto", como llorar, dar pena, etc. se trata de:
a) un síntoma.
c) un síndrome.
d) un aspecto.
b) un signo.

23.- La "observación NO sistemática" es aquella que:
d) la que nos permite ponernos en el lugar del otro, ver su problema desde su perspectiva.
a) la atención se centra en algunos factores concretos y en ocasiones se elabora un plan y se utilizan diversos medios (gráficos de temperatura, la cantidad de líquidos o sólidos ingeridos, etc.).
b) estamos abiertos a todo lo que ocurre sin fijarnos en nada concreto y, por tanto, al estar dispersa se pierden muchos elementos.
c) separamos y analizamos sus elementos, independientemente cada uno de ellos.

26.- En la observación el hecho de separar y estudiar independientemente cada uno de los elementos significativos de una conducta o situación es:
b) el análisis.
a) la síntesis.
c) el signo.
d) el exámen.


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