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Temario especifico de oposicion 2011 - Tema 19.- Fundamentos de la Psicología General y Evolutiva.
Etiquetas
Osakidetza Pais Vasco TCAE Auxiliar de Enfermeria
Numero de preguntas
108
Situacion
Preguntas independientes.
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Fundamentos de la Psicología General y Evolutiva.* Circunstancias psicológicas que pueden provocar disfunciones de comportamiento en pacientes con condiciones especiales.

* Desarrollo Evolutivo y Afectivo.

* Teorías psicológicas sobre el desarrollo de la personalidad.

Test basados en el libro de «Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico del Paciente» de F.Ballano y A.Esteban (Editex).


Dentro de los Procesos Cognitivos, aquel que sería la adquisición de habilidades que permiten cambios más o menos permanentes de la conducta es:
c) la inteligencia.
d) la memoria.
a) el pensamiento.
b) el aprendizaje.

En relación con los Procesos Cognitivos, en el Aprendizaje, según la teoría conductista existen varios tipos. Indica cual de los siguientes NO lo es:
a) Condicionamiento clásico.
d) Condicionamiento básico.
c) Observación.
b) Condicionamiento operante.

En el Desarrollo Evolutivo de la Infancia, la etapa del niño en que puede mostrar actitudes contrapuestas, comportamientos crueles, la escuela y los aprendizajes adquieren un papel primordial y llamamos la edad de la razón es:
b) la niñez tardía de 7 a 12 años.
d) la adolescencia.
c) la niñez intermedia de 7 a 12 años.
a) la niñez intermedia de 3 a 7 años.

El trastorno alimenticio y psíquico por el cual el sujeto se priva de ingerir alimentes es:
b) la Bulimia.
a) la Anorexia.
c) el trastorno metabólico.
d) Ninguna de las anteriores.

En el Desarrollo Evolutivo y en la Infancia, la función representativa o simbólica se produce en la edad del niño de:
d) de 1 a 3 años.
a) los 8 primeros meses.
b) los 18 meses.
c) de 0 a 3 años.

En el Desarrollo Evolutivo y en la Infancia, según Spitz existe una etapa del niño en su desarrollo que es ya capaz de distinguir personas cercanas, comienza a dar muestras de fuerte inquietud ante el acercamiento de personas ajenas a su entorno cotidiano, se llama esta etapa:
a) de función representativa o simbólica.
b) angustia de los 8 meses.
c) estado de indiferenciación.
d) estadio oral o destete.

En el Desarrollo Evolutivo, en el período de "madurez", la "adultez temprana" comprende las edades de:
d) los 25 a los 40 años.
a) los 30-35 años a los 55-60.
b) los 55-60 a los 65 años.
c) los 20 a los 30-35 años.

En el Desarrollo Evolutivo, la etapa de la vida que comprende el periodo desde la concepción al nacimiento del ser humano, es decir, todo el proceso de formación del organismo humano y las capacidades potenciales con las que se nace es:
d) de 1 a 3 años.
a) la primera infancia.
b) el primer año de vida.
c) la etapa prenatal.

El sistema nervioso que está formado por todos los nervios periféricos que salen desde el sistema nervioso central es:
a) el Sistema Simpático.
b) el Sistema Parasimpático.
d) el Sistema nervioso Periférico.
c) el Sistema nervioso Central.

En el Desarrollo Evolutivo y en la Infancia, el estadio en que la educación para la limpieza marca una especial relación con la madre, entre 1 y 3 años del niño, se produce:
d) las opciones a) y c) son correctas.
a) el control de los esfínteres.
c) el estadio anal de Freud.
b) el estadio oral de Freud.


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
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