Estás haciendo el Test Numero 74

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Informacion
2007.05.06 P. Interna
Etiquetas
ATE/Cuidador Castilla la Mancha SESCAM
Numero de preguntas
70
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o
SEGÚN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN; LOS ASPECTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO SE FIJAN EN RELACIÓN CON...
Los objetivos y contenidos
Los objetivos, competencias básicas, contenidos y criterios de evaluación
Los objetivos y competencias básicas
Los objetivos, contenidos y criterios de evaluación

SEGÚN LA LEY 13/1982, DE 7 DE ABRIL, DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS MINUSVÁLIDOS; LAS EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS ESTÁN OBLIGADAS A EMPLEAR A UN NÚMERO DE TRABAJADORES MINUSVÁLIDOS NO INFERIOR AL 2% DE LA PLANTILLA, SIEMPRE Y CUANDO EMPLEEN UN NÚMERO DE TRABAJADORES FIJOS QUE EXCEDA DE...
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UNA ALUMNA O UN ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A RETRASO MENTAL DERIVADO DE UN SÍNDROME X-FRÁGIL PRESENTARÁ...
Altas capacidades en habilidades de la vida diaria y de autocuidado
Menor rendimiento en tareas viso-espaciales que en tareas verbales
Puntos muy débiles en comportamiento adaptativo y respecto a la inteligencia
Habilidades verbales mejores que las viso-espaciales

COMO AUXILIAR TÉCNICO EDUCATIVO DE UNA RESIDENCIA ESCOLAR TIENE QUE DESPERTAR A UNA ALUMNA DISCAPACITADA AUDITIVA PROFUNDA, ¿CÓMO LA DESPERTARÍA?
A través de la megafonía
Tocándola suavemente
Con un grito
Haciendo sonar la alarma de incendios

ANTE UNA QUEMADURA POR CÁUSTICO ÁCIDO SE DEBE...
Untar con barro la quemadura
Hacer lavados con agua jabonosa o bicarbonatada
Aplicar una crema hidratante
Hacer lavados con agua y vinagre

EL NISTAGMOS ES...
La incapacidad para enfocar los dos ojos en el mismo objeto
Un movimiento rápido, involuntario y repetido de los ojos en cualquier dirección
La incapacidad para discernir entre dos colores
La confusión entre el color rojo y el color verde

SEGÚN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN; LOS CENTROS DOCENTES SE CLASIFICAN EN...
Privados exclusivamente
Privados y concertados
Públicos y privados
Públicos exclusivamente

EN UN PROGRAMA DE CONTROL DE ESFÍNTERES, HABITUALMENTE, SE CONSIGUE ANTES...
No existe una pauta habitual
El control del esfínter anal
El control del esfínter urinario
Los dos al mismo tiempo

LA FORMA MÁS CONVENIENTE DE PRESENTAR LA CUCHARA CUANDO SE ALIMENTA A UNA NIÑA O A UN NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL ES...
De lado en la boca
De frente e introduciéndola en medio de la boca
Desde arriba para favorecer la extensión del cuello
De lado y desde arriba para favorecer la extensión del cuello

PARA DARLE DE COMER A UNA ALUMNA O UN ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD MOTÓRICA SIN CONTROL EN LOS MOVIMIENTOS DE LA BOCA Y LA LENGUA...
Nos situaremos por encima de nuestra alumna o nuestro alumno
Nos situaremos por encima o por debajo, pero nunca al mismo nivel
Nos situaremos por debajo de nuestra alumna o nuestro alumno
Nos situaremos al mismo nivel que nuestra alumna o nuestro alumno


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
Total

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