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Informacion
Temario especifico de oposicion 2011 - Tema 24 - Eduación Sanitaria. Promoción de la Salud. Prevención.
Etiquetas
Osakidetza Pais Vasco TCAE Auxiliar de Enfermeria
Numero de preguntas
22
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o

Prevención de la Enfermedad y Eduación para la salud-Programas terapéuticos.


16.- Respecto a la "Educación para la Salud", el auxiliar de enfermería/TCAE puede:
c) educar sanitariamente al paciente y su familia de un modo informal aprovechando sus contactos cotidianos o de un modo formal si así se establece en el equipo.
b) tener responsabilidades en la organización y presentación de educación sanitaria.
d) las respuestas a) y c) son correctas.
a) ejercer tareas de colaboración y apoyo en educación sanitaria.

12.- La "Prevención de l a Salud Pública" puede ser de tres tipos: ¿Cuál corresponde al tipo de Prevención Primaria?:
b) Se dirige al diagnóstico y tratamiento precoz, a fin de limitar el desarrollo de la dolencia y reducir el riesgo de recurrencia y las secuelas (detección precoz del cáncer, la hipertensión, etc.).
a) Con ella se intenta reducir al máximo las incapacidades que producen algunas enfermedades, tanto a nivel individual como social. Su objetivo es conseguir un máximo de salud cuando la enfermedad o sus secuelas no pueden ser eliminadas completamente (asociaciones de pacientes colostomizados, asociación de enfermos de sida, etc.).
c) Tiene como objetivo evitar los problemas de salud antes de que hayan ocurrido. Puede adoptar acciones de tipo positivo, que afectarían a los factores que causan las enfermedades (campañas de vacunación, etc.) o mediante actividades con las personas que sean identificadas como grupos de riesgo (prevención del alcoholismo, obesidad, etc.).
d) las respuestas a) b) son correctas.

15.- La "Educación para la Salud" se lleva a cabo:
d) todas las anteriores.
b) en las escuelas.
c) en los servicios sanitarios.
a) en el medio laboral.

8.- Entre los cinco "Principios de la Promoción de la Salud" NO están:
a) Sus acciones se dirigen a potenciar el nivel de salud de toda la población en su vida cotidiana, más que a la población en riesgo o a las personas que ya están enfermas.
d) Su efectividad depende de la participación del individuo, que ha de ser directa.
c) Utiliza enfoques muy diferentes que combina para mejorar la salud: entre ellos, la educación y la información, el desarrollo de medidas comunitarias, la legislación...
b) Intenta influir en las causas básicas de las pérdidas de salud.

18.- En la "Educación para la Salud", los objetivos son:
d) Son todas las anteriores.
c) Favorecer el desarrollo de los servicios sanitaios, potenciando su correcta utilización, así como su nivel de eficacia.
a) Insertar en la comunidad la idea de salud como un valor fundamental.
b) Proporcionar a la población conocimientos sobre los factores determinantes de salud, los riesgos para la salud y los medios para evitarlos. Aumentar su capacidad para resolver sus problemas de salud mediante el cambio comportamental, el desarrollo de hábitos y costumbres sanos, y la eliminación de los nocivos.

3.- En la "Promoción de la Salud" se busca:
c) la concienciación comunitaria de la influencia del medio ambiente y los hábitos colectivos.
d) las respuestas a) y b) son las correctas.
a) la concienciación, a nivel individual y colectivo, de la influencia que tienen en el estado de salud los hábitos, costumbres, etc.
b) la concienciación, a nivel individual y colectivo, de la influencia de las condiciones del medio ambiente.

13.- El instrumento fundamental en la prevención y en la promoción de la salud es:
b) la Educación para la Salud.
d) las Encuestas de Salud.
a) La Información Sanitaria.
c) el Control Sanitario.

19.- La metodología de las actividades de la "Educación para la salud" debe ser participativa, buscando la implicación de las personas en el cuidado de su salud y en la búsqueda de soluciones a sus problemas en este sentido. Y se basará en una programación de las actividades a realizar, según los siguientes pasos: (Indica la opción INCORRECTA):
b) Determinación de objetivos.
d) Ejecución (realización de la actividad) y Evaluación de la actividad en todas sus fases.
a) Análisis de la situación y Determinación de prioridades.
c) Selección de material y métodos.

5.- Para la "Promoción de la Salud", se puede promover desde muchos frentes, enfoques, actividades, momentos, lugares, etc. ¿De qué modo se puede realizar?:
c) de modo Formal o sistemático: mediante actuaciones programadas o específicas y preparadas de antemano.
b) puede ser general, de promoción de hábitos saludables o específica para determinados problemas o enfermedades.
a) de modo Informal y/o no sistemático: aprovechando situaciones que lo demanden, aconsejen o simplemente lo permitan.
d) todas las anteriores son correctas.

22.- La "Prevención de l a Salud Pública" puede ser de tres tipos: ¿Cuál corresponde al tipo de Prevención Terciaria?:
b) Se dirige al diagnóstico y tratamiento precoz, a fin de limitar el desarrollo de la dolencia y reducir el riesgo de recurrencia y las secuelas (detección precoz del cáncer, la hipertensión, etc.).
a) Con ella se intenta reducir al máximo las incapacidades que producen algunas enfermedades, tanto a nivel individual como social. Su objetivo es conseguir un máximo de salud cuando la enfermedad o sus secuelas no pueden ser eliminadas completamente (asociaciones de pacientes colostomizados, asociación de enfermos de sida, etc.).
c) Tiene como objetivo evitar los problemas de salud antes de que hayan ocurrido. Puede adoptar acciones de tipo positivo, que afectarían a los factores que causan las enfermedades (campañas de vacunación, etc.) o mediante actividades con las personas que sean identificadas como grupos de riesgo (prevención del alcoholismo, obesidad, etc.).
d) las respuestas a) b) son correctas.


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
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