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Informacion
Temario especifico de oposicion 2011 - Tema 20 - Comunicación/Humanización.
Etiquetas
Osakidetza Pais Vasco TCAE Auxiliar de Enfermeria
Numero de preguntas
33
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o

* Concepto
* El proceso de comunicación
* Estilos de comunicación y relación
* Factores y Obstáculos en la comunicación sanitaria.


15.- En los Estilos de Comunicación y Relación, el estilo de comunicación y relación "agresivo" es:
a) cuando la persona no expresa sus verdaderos sentimientos y opiniones, y acepta rápidamente los criterios, argumentos y decisiones de los demás por temor a enfrentarse. Interiormente se siente resentido e irritable hasta estallar inesperadamente
d) cuando la persona real o imaginaria realiza una determinada conducta que nos parece positiva o práctica y que tendemos a imitar.
b) cuando la persona no respeta los sentimientos y opiniones de los demás. Suele ser acusador e intimidatorio en sus expresiones, intentando que la otra persona se sienta culpable. Ataca a la persona y no al hecho concreto que se trate.
c) cuando la persona defiende los derechos propios pero respetando los de los demás. Expresa clamaramente sus pensamientos y sentimientos.

20.- La percepción está influida por muchos factores. Indica cual de los siguientes NO es uno de ellos.
d) la objetividad.
b) la autoestima.
c) la influencia del grupo
a) la personalidad.

1.- ¿Qué elementos intervienen en el proceso de la Comunicación?
c) verbal y no verbal.
b) emisor y receptor.
a) oir y escuchar.
d) ver, oir y callar.

15.- En los Estilos de Comunicación y Relación, llamamos "modelos":
a) cuando la persona no expresa sus verdaderos sentimientos y opiniones, y acepta rápidamente los criterios, argumentos y decisiones de los demás por temor a enfrentarse. Interiormente se siente resentido e irritable hasta estallar inesperadamente
b) cuando la persona no respeta los sentimientos y opiniones de los demás. Suele ser acusador e intimidatorio en sus expresiones, intentando que la otra persona se sienta culpable. Ataca a la persona y no al hecho concreto que se trate.
d) cuando la persona real o imaginaria realiza una determinada conducta que nos parece positiva o práctica y que tendemos a imitar.
c) cuando la persona defiende los derechos propios pero respetando los de los demás. Expresa clamaramente sus pensamientos y sentimientos.

33.- Uno de los factores u obstáculos que alteran parte de los contenidos del mensaje en la comunicación sanitaria, y en consecuencia dificultan la consecución de los objetivos NO es:
a) el ruido.
b) la comunicación ofensiva.
d) la sobrecarga de información.
c) la ambiguedad.

7.- En el Proceso de Comunicación, "la comunicación en un sentido" es cuando:
b) cuando utilizamos vídeos, libros o películas que no permiten en modo alguno dar respuesta y el alcance de su mensaje se mide por su éxito público.
c) en una conversación, clase, discurso o exposición intervienen un sujeto y tambien medios audiovisuales.
a) leemos un periódico, un libro, un cartel, o vemos la televisión o escuchamos la radio, normalmente no podemos responder.
d) en una conversación, clase, discurso o exposición todos los sujetos que intervienen en la comunicación están presentes y pueden responderse directamente.

29.- En la observación, aquello que "es un fenómeno propio y característico de una enfermedad", como el llanto frecuente sin causas objetivas, se trata de:
a) un síntoma.
b) un signo.
c) un síndrome.
d) un aspecto.

8.- En el Proceso de Comunicación Directa entre dos personas, es necesario distinguir entre:
c) emisor y receptor.
a) ver, oír y callar.
b) oír y escuchar.
d) verbal y no verbal.

3.- En el Proceso de Comunicación, quien "recibe el mensaje", y puede ser una persona concreta o una colectividad, es:
a) el elemento emisor.
c) el remitente.
b) el elemento receptor.
d) el público.

26.- En la observación el hecho de separar y estudiar independientemente cada uno de los elementos significativos de una conducta o situación es:
c) el signo.
d) el exámen.
a) la síntesis.
b) el análisis.


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
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