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Informacion 2007.11.18 Escala Educativa
Etiquetas ATE/Cuidador Castilla la Mancha SESCAM
Numero de preguntas 60
Situacion Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o

ATERRORIZAR A UN NIÑO/A O IMPEDIR ACTIVAMENTE SU INTEGRACIÓN EN CONTEXTOS Y SITUACIONES NECESARIAS PARA SU DESARROLLO ES:
Maltrato físico pasivo
Abandono emocional
Abuso emocional
Negligencia física
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LA SEDE DE LA COMISIÓN EUROPEA SE ENCUENTRA EN:
Estrasburgo
Luxemburgo
Bruselas
La Haya
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EL PLAZO PARA CURSAR UNA NOTIFICACIÓN ES:
El que prudencial y razonablemente se estime oportuno
15 días desde que haya sido dictado el acto objeto de notificación
48 horas desde que se ha dictado el acto que hay que notificar
10 días a partir de la fecha en que ha sido dictado
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SEGÚN LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA, EN CASO DE CONFLICTO ENTRE UNA NORMA DEL ESTADO Y OTRA DE UNA COMUNIDAD AUTÓNOMA, PREVALECE...
Siempre la de la Comunidad Autónoma
La de la Comunidad Autónoma dentro de su ámbito territorial
La del Estado, salvo que la materia esté atribuida exclusivamente a la Comunidad Autónoma
Siempre la del Estado
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ENTRE LAS HABILIDADES SOCIALES DE INICIACIÓN PODEMOS INCLUIR:
Dar instrucciones
Dar las gracias
Convencer al alguien
Pedir perdón
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SEGÚN EL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA, PARA EL ACCESO AL GRUPO II SE EXIGE LA SIGUIENTE TITULACIÓN:
Título de Ingeniería Técnica, Diplomatura Universitaria, Arquitectura Técnica o equivalentes
Título de Bachiller, Técnico Superior o equivalente
Certificado de escolaridad o acreditación de los años cursados y de las calificaciones obtenidas en la Educación Secundaria Obligatoria o equivalentes
Título de Graduado en Educación Secundaria, Técnico o equivalentes
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LA CAPACIDAD DE HACER IMITACIONES EN AUSENCIA DEL MODELO QUE SE IMITA SE DENOMINA:
Juego simbólico
Imagen mental
Imitación diferida
Creatividad
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LA DENTADURA DE LECHE O TEMPORAL SE COMPONE DE:
Caninos y molares
Incisivos, caninos y molares
Incisivos y molares
Incisivos, caninos y premolares
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EL LOGOGRAMA ES:
La representación de una idea por un dibujo
La representación de una idea por una palabra
La representación de una idea por un gesto
La representación de una idea por un signo gráfico
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CUANDO HABLAMOS DE JUGUETES PARA NIÑOS/AS DE EDUCACIÓN INFANTIL, DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE:
Deben ser complicados con cierta dificultad de manejo, para que no se aburran
El adulto debe respetar el uso libre que el/la niño/a haga de su juguete
Deben ser pocos, para que aprendan a compartir
Es importante que sean pequeños, ya que la precisión de su mano no está perfectamente educada para los de más tamaño
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