Estás haciendo el Test Numero 30

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Informacion
2007.05.06
Etiquetas
ATE/Cuidador Castilla la Mancha SESCAM
Numero de preguntas
74
Situacion
Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o
A LA HORA DE PROGRAMAR ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE PARA LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS, DEBEMOS...
Diseñar actividades que favorezcan la dependencia de nuestras alumnas y alumnos
Contemplar objetivos prioritarios segregadores
Masificar las actividades, incrementando el número de participantes
Ofertar actividades variadas, fomentando centros de interés alrededor de los cuales puedan crearse grupos

EL DECRETO POR EL QUE SE ORDENA LAS RESIDENCIAS ESCOLARES PÚBLICAS EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA ES EL...
Decreto 58/2006
Decreto 138/2002
Decreto 78/2005
Decreto 43/2005

DENTRO DE LAS TÉCNICAS DE PRIMEROS AUXILIOS, LA VALORACIÓN DE AQUELLAS SITUACIONES QUE SUPONGAN UNA AMENAZA INMEDIATA PARA LA VIDA DEL PACIENTE, SE DENOMINA...
Valoración primaria
Reanimación cardiopulmonar
Valoración secundaria
Examen neurológico básico

SEGÚN EL DSM-IV TR, LA ENURESIS SE PUEDE ESPECIFICAR EN LOS SIGUIENTES TIPOS:
Vespertina, diurna, nocturna o mixta
Vespertina, diurna o nocturna
Diurna, nocturna o mixta
Diurna o nocturna

¿DE QUÉ ÁREA DE APOYO ES REPRESENTATIVA LA ACTIVIDAD "PARTICIPAR EN ACTIVIDADES RECREATIVAS O DE OCIO EN LA COMUNIDAD"?
Vida en el hogar
Vida en la comunidad
Protección y defensa
Enseñanza y educación

EL AULA MATINAL ES...
Las clases que hay después del recreo
Las clases que hay antes del recreo
El servicio de comedor antes del inicio de la actividad lectiva
Todas las clases que hay desde las 9 de la mañana hasta las 11 de la mañana

LILI ES UNA NIÑA DE 8 AÑOS NACIDA EN CHINA Y ADOPTADA; NO CURSA DISCAPACIDAD ALGUNA O TRASTORNO GRAVE DE LA CONDUCTA, NI ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. SEGÚN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN; AL INCORPORARSE EN UN COLEGIO SE CONSIDERARÍA UNA ALUMNA...
Con necesidades educativas especiales
Con necesidades educativas específicas
De atención primaria
De integración tardía al sistema educativo español

DURANTE LA REALIZACIÓN DEL MASAJE CARDIACO A UNA NIÑA O A UN NIÑO MENOR DE OCHO AÑOS CON PARADA CARDIORRESPIRATORIA...
Los brazos se colocan dos traveses de dedo desde el apéndice xifoides y horizontalmente sobre la niña o el niño
Se deben colocar los talones de las dos manos en la mitad inferior del esternón entrelazando los dedos de ambas; siendo la relación de masaje de ventilación de 5 a 1
Es necesario colocar a la niña o al niño sobre un plano blando para evitar lastimarla o lastimarlo
Se debe colocar el talón de una mano en la mitad inferior del esternón dos dedos por encima del apéndice xifoides; siendo la relación de masaje de ventilación de 5 a 1

SEGÚN LA LEY 13/1982, DE 7 DE ABRIL, DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS MINUSVÁLIDOS; EL TRATAMIENTO Y ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA ESTARÁN DIRIGIDOS A...
La inclusión social
La integración social
Potenciar al máximo el uso de sus capacidades residuales
Conocerse a sí misma o sí mismo

¿CUÁL SERÍA EL PROCESO DE ABSTRACCIÓN DE UN OBJETO PARA UNA AGENDA VISUAL?
Objeto real, fotografía, dibujo realista y dibujo esquematizado
Objeto real, fotografía, dibujo esquematizado y dibujo realista
Objeto real, dibujo esquematizado y dibujo realista
Fotografía, objeto real, dibujo esquematizado y dibujo realista


Nota
Correctas
Incorrectas
Sin contestar
Total

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