b) Desarrollar la iniciativa.

c) Iniciar relaciones de intimidad.

a) Evitar los sentimientos de inferioridad.

d) Establecer la identidad.

b) Zumos de tomate envasados.

c) Nuez moscada.

a) Legumbres.

d) Verduras congeladas.

b) El proceso de digestión se acelera.

d) Aumenta la sercreción de jugo gástrico.

a) Disminuye la producción de CLH.

c) Se modifica sustancialmente el aporte de proteinas.

b) La galactosemia del lactante.

a) La alergia a las proteinas de la leche.

d) La infección por herpes simple de la madre.

c) Las variaciones de la consistencia y composición de la leche materna.

b) Depresión crónica.

c) Seguridad ambiental.

d) Actividades instrumentales.

a) Funciones cognitivas.

c) Definir los diferentes tipos de intervención que se pueden desarrollar en cada etapa de la vida.

d) Describir las actuaciones que la enfermería comunitaria debe realizar en una situación concreta.

a) Enunciar los diagnósticos de enfermería, relacionándolos con el desarrollo de la historia del individuo.

b) Analizar las repercusiones que los acontecimientos de de vida tienen en el desarrollo del ciclo vital del individuo.

d) No puede tomar valores negativos.

a) Es recomendable su cálculo en distribuciones asimétricas.

c) Es la medida de tendencia central más utilizada.

b) Es poco sensible a la variación de puntuaciones de la variable.

a) Es recomendable en ancianos e inmunodeprimidos.

d) Está contraindicada en enfermos respiratorios crónicos.

c) Es recomendable sólo en recién nacidos prematuros.

b) No reduce la incidencia de neumonía neumocócica, aunque sí la virulencia.

c) 15 minutos.

d) 20 minutos.

a) 5 minutos.

b) 10 minutos.

Nota

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