Estás haciendo el Test Numero 105

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Informacion 2007.05.06 Discapacidad
Etiquetas ATE/Cuidador Castilla la Mancha SESCAM
Numero de preguntas 71
Situacion Preguntas independientes.
Quiero hacer preguntas o

PARA PEDIR A UNA ALUMNA O UN ALUMNO QUE NOS INDIQUE SI ESTÁ "FELIZ" O "TRISTE" A TRAVÉS DEL SISTEMA PICTOGRÁFICO PARA LA COMUNICACIÓN (S.P.C.), SE RECOMIENDA UTILIZAR...
Una ficha de color naranja
Una ficha de color rosa o morado
Una ficha de color azul
Una ficha de color verde
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UNA DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO, SOBRE TODO EN LOS PRIMEROS AÑOS DE EDAD, ES LA NECESIDAD DE DESARROLLAR COMPETENCIAS...
Lingüísticas en Braille
Lingüísticas en la lengua de signos
Socio-comunicativas básicas
Lingüísticas en una lengua extranjera
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LA ALIMENTACIÓN ES...
Consciente, voluntaria y no susceptible de ser educada
Inconsciente, involuntaria y susceptible de ser educada
Consciente, voluntaria y susceptible de ser educada
Consciente, involuntaria y susceptible de ser educada
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ANTE LA NÁUSEA O LA ASFIXIA DEBEMOS...
Golpear a la niña o el niño en la espalda
Darle más cantidad de comida y más rápidamente
Mantener la calma e inclinar a la niña o el niño hacia delante y hacia abajo
Taparle la nariz y cerrarle la boca
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SE CONSIDERA QUE UNA PERSONA ES SORDA CUANDO POSEE UNA PÉRDIDA AUDITIVA DE...
Más de 90 decibelios
Más de 20 decibelios
Menos de 20 decibelios
Menos de 90 decibelios
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¿ES CONVENIENTE CAMBIAR DE POSICIÓN A LA ALUMNA O AL ALUMNO CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA DURANTE LA JORNADA ESCOLAR?
Sí, para evitar contracturas, deformidades e incluso úlceras por decúbito
No, porque tiene que permanecer sentado como las y los demás alumnas y alumnos
No, porque los cambios de postura podrían distraer su atención
Sí, pero solo si ella o él nos lo pide
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LA COMISIÓN DE RESIDENCIA DEL CONSEJO ESCOLAR EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SE REUNIRÁ PRECEPTIVAMENTE...
Cada quince días
Al inicio del curso
Dos veces durante el curso, al inicio y al finalizar
Tres veces al año, coincidiendo con los periodos de evaluación docente
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LA ATENCIÓN INTEGRAL AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO SE INICIARÁ DESDE EL MISMO MOMENTO EN QUE DICHA NECESIDAD SEA IDENTIFICADA Y SE REGIRÁ POR LOS PRINCIPIOS DE...
Normalización e integración
Normalidad e inclusión
Normalidad e integración
Normalización e inclusión
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SEGÚN LA LEY 13/1982, DE 7 DE ABRIL, DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS MINUSVÁLIDOS; EN LOS PROYECTOS DE VIVIENDAS DE PROTECCIÓN OFICIAL Y VIVIENDAS SOCIALES; ¿QUÉ TANTO POR CIENTO MÍNIMO DE VIVIENDAS SE PROGRAMARÁN PARA FACILITAR EL ACCESO A LOS MINUSVÁLIDOS?
Un 7%
Un 5%
Un 2%
Un 3%
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EL TIPO DE BALÓN QUE SERÍA RECOMENDABLE ESCOGER PARA JUGAR CON UNA NIÑA O UN NIÑO QUE PADECE UNA DISCAPACIDAD MOTÓRICA EN FORMA DE HEMIPLEJÍA ESPÁSTICA ES...
Un balón pequeño y pesado
Un balón grande para animarlo a emplear las dos manos
Un balón pequeño que pueda asir con la mano sana sin ayuda
No es recomendable jugar al balón con este tipo de alumnado
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